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2007/10/06 | 课堂上
类别(英艺随笔)
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发表于 20:43
几年前,L老师在上小学二年级<<动物过冬>>一课时,一学生的提问和小孩子的们的回答,让她一直记忆犹新.那些聪明活泼.想象丰富的孩子实在是太可爱了.
<<动物过冬>>一课主要是讲冬天到了,各种动物都用不同的方法准备过冬。如燕子、杜鹃、黄鹂飞到南方过冬。喜鹊就在当地把窝垫得暖暖和和地过冬。青蛙和蚂蚁都在洞里过冬,但青蛙是冬眠,蚂蚁在洞里不冬眠,还要准备虫子当粮食,好在洞中生活。
课堂上L老师比较注重提问,有些新问题估计学生能够自己解答的,尽量让他们充分发挥自己的想象,畅所欲言.这样课堂的效果比老师直接灌输的不知道要强多少倍.
上完<<动物过冬>>这课后,感觉比较圆满了,但是L老师最后还是问道:"小朋友们还有什么要问的吗?"她用眼睛环顾四周,片刻之后,一只小手悄悄的举了起来,L老师问道:"易家明,你还有什么不懂请讲?"那学生居然提了这样一个问题:"老师,青蛙为什么不和蚂蚁在一个洞里过冬呢?"嗯,提得好!L老师没有给他作答,而是让孩子们思考后再说说自己的想法.一会儿,几只小手举了起来.其中一个孩子说:"因为他们各自有各自的家呀."说得好!一个孩子说:"青蛙太大了,蚂蚁太小了,蚂蚁怕青蛙把它踩死."也不错!另一个孩子说:"因为青蛙总个冬天不吃不动睡大觉,而蚂蚁既要吃又要喝,青蛙怕蚂蚁打扰它."真棒!接着一些孩子还谈了自己一些比较幼稚的想法,L老师给他们稍作指点后,最后小结:各种动物都有各自的冬眠方式,同学们要了解它们,平时就的善于观察,善于发现,或者到图书室去查资料,我相信大家一定会找到答案的.
这堂课在热烈的气氛中圆满结束.
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